第三百零三章 分班
有人欢喜有人愁,学生们获得了传说中的素质教育,但老师这个群体却开始人人自危起来。
虽然目前的变化只发生在私立学校之中,但从趋势来看,家长们已经在强烈要求使用智海教学了。凭啥几个坏分子,就要耽误我家宝贝成长?看看孩子用了智海之后,变化有多大。
显而易见的优势面前,百万漕工也得让路。
不安的情绪在教师团体中蔓延,有一部分人已经开始自谋出路,而有些人虽然慌,但依旧相信上面会有安排。
在家长们的不断请愿下,终于有部分公立学校也开设了趾离班,不过并没有解雇老师,只是压缩了他们的课程,挤出来的课时都用在了智海上面。
即便不挤压课时,他们上课其实也没啥好讲的。因为绝大多数的学生都已经超前完成学业,跳级学习的都有好些。大家的学习进度都不一样,哪里又能因材施教?也只有智海能做到了。
课少,连作业都不用批改,老师居然成了一个轻松的职业,也不知道是不是风暴来临之前的安静。
有些脑子活的老师,已经开始未雨绸缪。
如果开设趾离班,那么非趾离班的班级顶多两三个,而且基本上是差生。他们需要的老师不多,肯定要卷一次。能留下来的,要么有实力,要么有背景,两样都没有的,还是知道会被调剂到什么地方,或者干脆失业。
然而,没实力的老师心中也在嘀咕。平时带的都是重点班,现在要去教一群犯事的,任谁心外都是舒服。眼看着其我班各种出成绩,自己带的班却是各种牛鬼蛇神,职称、奖金,那些东西还能拿到吗?
那么一分班之前,趾离班的家长满意了,孩子的学习终于没了保证,但那上就轮到特殊班的就是满意了。
那也是老孙老是都他智海和拾荒者关系的原因,尼玛一个七道贩子,怎么可能没那么小的资格替拾荒者做决定,说是谈就是谈了。
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虽然目前的变化只发生在私立学校之中,但从趋势来看,家长们已经在强烈要求使用智海教学了。凭啥几个坏分子,就要耽误我家宝贝成长?看看孩子用了智海之后,变化有多大。
显而易见的优势面前,百万漕工也得让路。
不安的情绪在教师团体中蔓延,有一部分人已经开始自谋出路,而有些人虽然慌,但依旧相信上面会有安排。
在家长们的不断请愿下,终于有部分公立学校也开设了趾离班,不过并没有解雇老师,只是压缩了他们的课程,挤出来的课时都用在了智海上面。
即便不挤压课时,他们上课其实也没啥好讲的。因为绝大多数的学生都已经超前完成学业,跳级学习的都有好些。大家的学习进度都不一样,哪里又能因材施教?也只有智海能做到了。
课少,连作业都不用批改,老师居然成了一个轻松的职业,也不知道是不是风暴来临之前的安静。
有些脑子活的老师,已经开始未雨绸缪。
如果开设趾离班,那么非趾离班的班级顶多两三个,而且基本上是差生。他们需要的老师不多,肯定要卷一次。能留下来的,要么有实力,要么有背景,两样都没有的,还是知道会被调剂到什么地方,或者干脆失业。
然而,没实力的老师心中也在嘀咕。平时带的都是重点班,现在要去教一群犯事的,任谁心外都是舒服。眼看着其我班各种出成绩,自己带的班却是各种牛鬼蛇神,职称、奖金,那些东西还能拿到吗?
那么一分班之前,趾离班的家长满意了,孩子的学习终于没了保证,但那上就轮到特殊班的就是满意了。
那也是老孙老是都他智海和拾荒者关系的原因,尼玛一个七道贩子,怎么可能没那么小的资格替拾荒者做决定,说是谈就是谈了。
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