第一百九十章 授人以渔
“老师,这是什么呀?”课间,几个小朋友围在了软软带来的筐子旁边,好奇的发出疑问的声音。
软软的筐子是关着的,上面罩着一块遮阳布,由于这个东西体型大,看着又好像很神秘,小朋友们从开始就产生了好奇,只是因为没见过那么多其他地方来的孩子,有些畏缩。
不过经过了三小时,他们和软软他们熟了很多,也就活泼了起来。
“是药草哦。”软软走过去,揭开了筐子上的布,露出了里面绿油油的草叶子。
“哦……”小朋友们扒头一看,小脸上浮现出一些失望,这些草他们在周围的小林子里总看到,并没有很新奇。
不过失望过后,他们又打起了精神,不管是什么,老师惦记着他们,就很好了。
过了一会,上课铃打起,小孩子们已经在教室里坐好了。
软软走上了比她还高的讲台,为了露出小脸,在下面还垫了个小凳子。
“嘿咻。”她一脚迈到凳子上,回身,正对同学们,“各位同学们好,我是软软老师。”
【嚯,小团子还挺入戏。】
【软软老师,哈哈哈……】
软软说话时又软又认真,和她可可爱爱的样子形成了鲜明的对比,让众人不近嘴角挂了微笑。
“今天,软软要教你们,古医课的一种,辨识草药。”软软回头,在破旧的黑板上,用粉笔写出了“古医”又在古医下面写出了“草药”俩字。
软软她自小就和古湖学毛笔字,因此字写得又顿又点,很是好看。
【6666,小团子还有这个技能呢?】
【哇,才五岁,很棒啊。】
弹幕里此起彼伏开始夸软软,但也有一些人,继续抓着“古医”、“草药”字眼不放,并且唾弃她。
软软从筐里取出了一根草药,这个草药上绿下红,根本是白渐变成红,很是好热:“这个东西,是长在你们这边林子周边,最好采的草药,它的功能是活血化瘀,它的名字叫……”
软软长软的眼睫毛微动,开始细致的教学起来。
它把每样草药的特性、怎么分辨、可能和哪种类型混了,都说了一遍。
在她认真的样子下,众人从开始觉得好玩,到了后面竟慢慢真的被她带了进去。
弹幕里也从【哈哈哈,好认真,好可爱。】
变成了【啊,一晃神,我好像学到了好多。】
但也有不少人,继续在发一些【她懂什么?】【瞎掰的吧?】【我刚就看到她讲错了,真是害人不浅。】
软软似乎有个争论体质,无论到哪,都会引起不少人的争执。
但她并不知道,知道也不会在乎。
把一切都讲完之后,软软小手撑着桌子,睫毛微微动了动,说:“软软一向觉得,授人以鱼不如授人以渔。我们学校的小朋友,学习最大的困难其实不是学习,而是环境带来的问题。”
软软:“今天,我说的草药,都是在这个地方比较好生长的草药。你们可以去采,或者干脆大面积种植,然后卖给我们。”
她说着,看了一眼杨林。
杨林似乎也意识到她要说什么,对她点了点头。
软软回过头道:“我们会和你们这边的村子签一个采购协议,可以长期采购你们的药材,让你们满足基本需求,并且会在河水上架起桥梁,让你们不用再特别为了钱和环境而奔波,让你们可以好好学习,成为自己想成为的,那种人。”
——————
各位大佬好久不见了,不好意思,这段时间都没更新。
之前我说的那个病,我以为我好了,但其实没有,之后就去了医院,做了小手术,到现在才完全恢复好。
未来更新会慢慢更回来,恢复正常更新的,耽误了那么长时间,实在不好意思。
。
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软软的筐子是关着的,上面罩着一块遮阳布,由于这个东西体型大,看着又好像很神秘,小朋友们从开始就产生了好奇,只是因为没见过那么多其他地方来的孩子,有些畏缩。
不过经过了三小时,他们和软软他们熟了很多,也就活泼了起来。
“是药草哦。”软软走过去,揭开了筐子上的布,露出了里面绿油油的草叶子。
“哦……”小朋友们扒头一看,小脸上浮现出一些失望,这些草他们在周围的小林子里总看到,并没有很新奇。
不过失望过后,他们又打起了精神,不管是什么,老师惦记着他们,就很好了。
过了一会,上课铃打起,小孩子们已经在教室里坐好了。
软软走上了比她还高的讲台,为了露出小脸,在下面还垫了个小凳子。
“嘿咻。”她一脚迈到凳子上,回身,正对同学们,“各位同学们好,我是软软老师。”
【嚯,小团子还挺入戏。】
【软软老师,哈哈哈……】
软软说话时又软又认真,和她可可爱爱的样子形成了鲜明的对比,让众人不近嘴角挂了微笑。
“今天,软软要教你们,古医课的一种,辨识草药。”软软回头,在破旧的黑板上,用粉笔写出了“古医”又在古医下面写出了“草药”俩字。
软软她自小就和古湖学毛笔字,因此字写得又顿又点,很是好看。
【6666,小团子还有这个技能呢?】
【哇,才五岁,很棒啊。】
弹幕里此起彼伏开始夸软软,但也有一些人,继续抓着“古医”、“草药”字眼不放,并且唾弃她。
软软从筐里取出了一根草药,这个草药上绿下红,根本是白渐变成红,很是好热:“这个东西,是长在你们这边林子周边,最好采的草药,它的功能是活血化瘀,它的名字叫……”
软软长软的眼睫毛微动,开始细致的教学起来。
它把每样草药的特性、怎么分辨、可能和哪种类型混了,都说了一遍。
在她认真的样子下,众人从开始觉得好玩,到了后面竟慢慢真的被她带了进去。
弹幕里也从【哈哈哈,好认真,好可爱。】
变成了【啊,一晃神,我好像学到了好多。】
但也有不少人,继续在发一些【她懂什么?】【瞎掰的吧?】【我刚就看到她讲错了,真是害人不浅。】
软软似乎有个争论体质,无论到哪,都会引起不少人的争执。
但她并不知道,知道也不会在乎。
把一切都讲完之后,软软小手撑着桌子,睫毛微微动了动,说:“软软一向觉得,授人以鱼不如授人以渔。我们学校的小朋友,学习最大的困难其实不是学习,而是环境带来的问题。”
软软:“今天,我说的草药,都是在这个地方比较好生长的草药。你们可以去采,或者干脆大面积种植,然后卖给我们。”
她说着,看了一眼杨林。
杨林似乎也意识到她要说什么,对她点了点头。
软软回过头道:“我们会和你们这边的村子签一个采购协议,可以长期采购你们的药材,让你们满足基本需求,并且会在河水上架起桥梁,让你们不用再特别为了钱和环境而奔波,让你们可以好好学习,成为自己想成为的,那种人。”
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之前我说的那个病,我以为我好了,但其实没有,之后就去了医院,做了小手术,到现在才完全恢复好。
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